\section{Noter fra MM6}

\textit{1) Start with a presentation of your individual understandings of the central terms in relation to value
premise and judgments, and discuss it generally and in the context of cases.}

I en diskussion skal der bestemmes en værdi præmisse for at bestemme bedømmelsen af problemet. En værdi præmisse er den form for $"$enhed$"$ der bruges i afvejningen af forskellige svar på et problem. F.eks. præmissen $"$Systemet skal gøres billigere for at blive bedre$"$, er kun sand hvis værdipræmissen $"$Billigere systemer er bedre$"$ er bestemt således at enheden bliver penge i afvejelsen af om systemet er godt.

Når der bestemmes værdi præmisse i gruppen skal det holdes for øje at følgende eksempler på aspekter kan have indflydelse på valget bevidst eller ubevidst:

\begin{itemize}
\item Autoritet - Er der et gruppemedlem med en større autoritet inden for et område, evt. opnået igennem erfaring, vil personens værdi præmisse veje højt.
\item Tradition - Traditionen og kultur hos gruppemedlemmerne kan have en stor indflydelse på individuelle værdi præmisser.
\item Følelser - Følelser kan præge opfattelsen af værdipræmissen og skabe værdipræmisser baseret på andet end facts.
\item Konsensus - Er der en konsensus blandt individer for værdipræmisse vil dette præge gruppens værdi præmisse.
\end{itemize}

\textit{2) Identify issues from projects, where directly or indirectly throw verdicts. Try to determine premise, value
premise and conclusion (judgment).}

Præmis: $"$En kran kan gøres bedre hvis den får automatisk styring.$"$

Værdi præmis: $"$Automatik er bedre da det er hurtigere, billigere og driftsikkert.$"$

Konklusion: $"$Kranen skal have automatisk styring.$"$

Alternativ værdi præmis der ville føre til anden konklusion: $"$Menneskelig kranstyring er bedst da det bedre kan tage højde for uventede scenarier.$"$

Præmis: $"$Det bedste projekt er det der følger semesterlæringsmålene mest.$"$

Værdi præmis: $"$Semesterlæringsmålene er de vigtigste læringsmål.$"$

Konklusion: $"$Der vælges det projekt der følger semesterlæringsmålende mest.$"$

Alternativ værdi præmis der ville føre til anden konklusion: $"$Der findes andre læringsmål end semesterlæringsmålene der er vigtigere.$"$

\textit{3) Brainstorm on the ethical aspects of your project.}

Diskussion vedrørende etiske aspekter i udviklingen af automatiseret kranstyring.

$"$Ved at automatisere kranføringen mister kranførens sit levebrød$"$
$"$Kranføren kan flyttes til andet job, måske kontrollering af den automatiske kranstyring forløber som ønsket$"$



$"$Går den automatiske kranstyring i stykker eller træder udvidende personer i vejen vil der kunne forekomme personskade.$"$